《靜女》教案 2021—2022學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊
發(fā)布日期:2023-06-16 來源: 瀏覽次數(shù):709
《詩經(jīng)》二首·靜女
【教材分析 】本節(jié)課是中職語文教材第二冊第一單元第二課 《〈詩經(jīng)〉二首》
中的第一首。本單元的設(shè)計(jì)思想是“構(gòu)筑情感的驛站” ,目的是通過引導(dǎo)學(xué)
生深入體會不同文章的情感,讓學(xué)生感受親情的偉大、愛情的美好、鄉(xiāng)情
的綿長、友情的可貴、民族情的深沉,從而豐富學(xué)生的情感世界,加強(qiáng)情
感教育。而《靜女》一詩是一首優(yōu)美純真的愛情詩,它雖然描寫了一對青
年男女約會的情景,但感情基調(diào)樂觀、健康,風(fēng)格清新、樸實(shí),非常適合
引導(dǎo)學(xué)生誦讀體會,從而進(jìn)行情感教育。
【學(xué)情分析 】 中等職業(yè)學(xué)校二年級的學(xué)生在初中時已經(jīng)對《詩經(jīng)》及《詩
經(jīng)》中的愛情詩如《關(guān)雎》 、《蒹葭》有所了解,再加上他們本身對朦朧愛
情的向往和追求,比較容易喜歡學(xué)習(xí)《靜女》這首詩。對他們來說難點(diǎn)是
詩中有許多字詞比較生僻,增加了理解的難度,因此要讓學(xué)生結(jié)合注釋充
分朗讀,疏通字詞和詩意。同時要通過反復(fù)誦讀品味引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會詩中男
女主人公那種淳樸而真摯的愛情,從而樹立正確的愛情觀。
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《詩經(jīng)》二首·靜女
【教材分析 】本節(jié)課是中職語文教材第二冊第一單元第二課 《〈詩經(jīng)〉二首》
中的第一首。本單元的設(shè)計(jì)思想是“構(gòu)筑情感的驛站” ,目的是通過引導(dǎo)學(xué)
生深入體會不同文章的情感,讓學(xué)生感受親情的偉大、愛情的美好、鄉(xiāng)情
的綿長、友情的可貴、民族情的深沉,從而豐富學(xué)生的情感世界,加強(qiáng)情
感教育。而《靜女》一詩是一首優(yōu)美純真的愛情詩,它雖然描寫了一對青
年男女約會的情景,但感情基調(diào)樂觀、健康,風(fēng)格清新、樸實(shí),非常適合
引導(dǎo)學(xué)生誦讀體會,從而進(jìn)行情感教育。
【學(xué)情分析 】 中等職業(yè)學(xué)校二年級的學(xué)生在初中時已經(jīng)對《詩經(jīng)》及《詩
經(jīng)》中的愛情詩如《關(guān)雎》 、《蒹葭》有所了解,再加上他們本身對朦朧愛
情的向往和追求,比較容易喜歡學(xué)習(xí)《靜女》這首詩。對他們來說難點(diǎn)是
詩中有許多字詞比較生僻,增加了理解的難度,因此要讓學(xué)生結(jié)合注釋充
分朗讀,疏通字詞和詩意。同時要通過反復(fù)誦讀品味引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會詩中男
女主人公那種淳樸而真摯的愛情,從而樹立正確的愛情觀。
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