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      《靜女》教案 2021—2022學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊

      發(fā)布日期:2023-06-16  來源:  瀏覽次數(shù):547

      《靜女》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識和創(chuàng)作傳統(tǒng)。

      2.誦讀課文,理清課文敘事線索,體會感情。

      3.陶冶情操 ,提高審美情趣和文化品位。

      教學(xué)重點:

      1.理清詩歌的敘事情節(jié),分析詩歌中的人物形象。

      2.學(xué)會比較分析,理解“賦” “比”“興”寫作手法。

      教學(xué)方法 :講授法,誦讀法

      課時安排 :一課時

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入《靜女》

      “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ”嫻靜美麗的女子是男子

      的好伴侶, 美麗的女子、 美好的愛情總令人癡迷神往。 今天我們要學(xué)習(xí)的 《靜

      女》中的女主人公也是一個嫻靜美麗的女子,那她跟男主人公會產(chǎn)生怎樣的

      愛情故事呢,我們一起來學(xué)習(xí)。

      二、介紹《詩經(jīng)》

      《詩經(jīng)》 ,我國第一部的詩歌總集,相傳為孔子所編定,共 305篇。它最

      初稱為《詩》、《詩三百》。到西漢被尊為儒家經(jīng)典,有《詩經(jīng)》之稱。 《詩經(jīng)》

      反映了古代社會生活,富于寫實精神,是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。

      三、整體感知

      1.教師范讀課文,學(xué)生注意節(jié)奏,自由朗讀后齊讀課文。

      2.字音字義、通假字,逐段進(jìn)行翻譯和講解。

      查看全部內(nèi)容,請點擊下載

      《靜女》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識和創(chuàng)作傳統(tǒng)。

      2.誦讀課文,理清課文敘事線索,體會感情。

      3.陶冶情操 ,提高審美情趣和文化品位。

      教學(xué)重點:

      1.理清詩歌的敘事情節(jié),分析詩歌中的人物形象。

      2.學(xué)會比較分析,理解“賦” “比”“興”寫作手法。

      教學(xué)方法 :講授法,誦讀法

      課時安排 :一課時

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入《靜女》

      “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ”嫻靜美麗的女子是男子

      的好伴侶, 美麗的女子、 美好的愛情總令人癡迷神往。 今天我們要學(xué)習(xí)的 《靜

      女》中的女主人公也是一個嫻靜美麗的女子,那她跟男主人公會產(chǎn)生怎樣的

      愛情故事呢,我們一起來學(xué)習(xí)。

      二、介紹《詩經(jīng)》

      《詩經(jīng)》 ,我國第一部的詩歌總集,相傳為孔子所編定,共 305篇。它最

      初稱為《詩》、《詩三百》。到西漢被尊為儒家經(jīng)典,有《詩經(jīng)》之稱。 《詩經(jīng)》

      反映了古代社會生活,富于寫實精神,是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。

      三、整體感知

      1.教師范讀課文,學(xué)生注意節(jié)奏,自由朗讀后齊讀課文。

      2.字音字義、通假字,逐段進(jìn)行翻譯和講解。

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