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      規(guī)范育行 和融育心——合肥體育運動學校召開中專部教師教學工作例會暨新老教師師徒結對會

      發(fā)布日期:2023-09-28  來源:  瀏覽次數:590

      為進一步加強我校教師隊伍建設,及時發(fā)現新學期教學工作中的各種問題并有效解決,切實提升我校教師的教育教學水平,促進各項教學工作更好發(fā)展,合肥體育運動學校于9月27日召開了中專部教師工作例會,會議由教務處陳雪芬主任主持,中專部全體老師參與了本次會議。

       

      會議開始,谷健老師帶領全體老師共同學習習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上的講話《論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》(2023),全體老師認真學習文件精神。廉潔教育必須始終貫穿師德教育全過程,厚植廉潔根基,涵養(yǎng)清風正氣,營造風清氣正的校園教育環(huán)境。

      接下來,教務處陳雪芬主任從教師工作、學生課堂狀態(tài)兩個方面對一個月來的新學期教學工作進行了總結。首先,陳主任表揚了我校學生的晨讀與上課情況,目前我校已落實晨讀制度,學生的上課狀態(tài)有有所改善,同時陳主任對中一(3)班陸海老師、中二(3)班葉劍老師和中三(3)班徐先云老師的班主任工作進行了肯定;其次,陳主任明確規(guī)范了教師與學生的請假手續(xù)和流程,請假需提交書面請假條,由相關領導簽字后交于教務處留存;最后,陳雪芬主任對新進教師的教育教學工作也提出了建議:除了做好常規(guī)教學工作,更要積極與班主任交流聯系、與學生溝通討論,搭建更為高效、更有活力、更加生動的課堂模式。除此之外,陳雪芬主任針對學生行為規(guī)范問題向各位班主任提出了要求:首先要嚴格落實各項規(guī)章制度;其次是養(yǎng)成教育要常抓不懈;最后重點工作要抓實抓細。

      最后,為更好推動新教師自身成長,充分發(fā)揮我校骨干教師的傳幫帶作用,使新老教師之間形成互幫互學的良好風氣,讓新教師迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作,我校舉行了新老教師師徒“結對子”儀式。陳雪芬主任公布了老帶新的教師名單,向老教師頒發(fā)聘書并對新老教師的結對行為提出了殷切的希望。新進教師虛心向老教師學習,老教師應耐心引導新進教師,構建良好的師徒情感關系,促進雙方共同成長。新老教師雙方在現場進行了簽約儀式。

       

      耕耘不問收獲,自有一路花香。此次教師例會針對性地提出了本階段教學工作中的不足,接下來教育教學質量的提高和各項工作的順利開展奠定了基礎,并為新進教師在提高自身教學水平,適應教育現代化的新形勢、新常態(tài)、新要求提供了新的機遇。

                              


      輯:金寧      審核:陳夏雨

                                   2023年9月27日


      為進一步加強我校教師隊伍建設,及時發(fā)現新學期教學工作中的各種問題并有效解決,切實提升我校教師的教育教學水平,促進各項教學工作更好發(fā)展,合肥體育運動學校于9月27日召開了中專部教師工作例會,會議由教務處陳雪芬主任主持,中專部全體老師參與了本次會議。

       

      會議開始,谷健老師帶領全體老師共同學習習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上的講話《論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》(2023),全體老師認真學習文件精神。廉潔教育必須始終貫穿師德教育全過程,厚植廉潔根基,涵養(yǎng)清風正氣,營造風清氣正的校園教育環(huán)境。

      接下來,教務處陳雪芬主任從教師工作、學生課堂狀態(tài)兩個方面對一個月來的新學期教學工作進行了總結。首先,陳主任表揚了我校學生的晨讀與上課情況,目前我校已落實晨讀制度,學生的上課狀態(tài)有有所改善,同時陳主任對中一(3)班陸海老師、中二(3)班葉劍老師和中三(3)班徐先云老師的班主任工作進行了肯定;其次,陳主任明確規(guī)范了教師與學生的請假手續(xù)和流程,請假需提交書面請假條,由相關領導簽字后交于教務處留存;最后,陳雪芬主任對新進教師的教育教學工作也提出了建議:除了做好常規(guī)教學工作,更要積極與班主任交流聯系、與學生溝通討論,搭建更為高效、更有活力、更加生動的課堂模式。除此之外,陳雪芬主任針對學生行為規(guī)范問題向各位班主任提出了要求:首先要嚴格落實各項規(guī)章制度;其次是養(yǎng)成教育要常抓不懈;最后重點工作要抓實抓細。

      最后,為更好推動新教師自身成長,充分發(fā)揮我校骨干教師的傳幫帶作用,使新老教師之間形成互幫互學的良好風氣,讓新教師迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作,我校舉行了新老教師師徒“結對子”儀式。陳雪芬主任公布了老帶新的教師名單,向老教師頒發(fā)聘書并對新老教師的結對行為提出了殷切的希望。新進教師虛心向老教師學習,老教師應耐心引導新進教師,構建良好的師徒情感關系,促進雙方共同成長。新老教師雙方在現場進行了簽約儀式。

       

      耕耘不問收獲,自有一路花香。此次教師例會針對性地提出了本階段教學工作中的不足,接下來教育教學質量的提高和各項工作的順利開展奠定了基礎,并為新進教師在提高自身教學水平,適應教育現代化的新形勢、新常態(tài)、新要求提供了新的機遇。

                              


      輯:金寧      審核:陳夏雨

                                   2023年9月27日


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