師徒結對 ——合肥體育運動學校召開師徒結對總結會暨新學期師徒結對啟動儀式

為促進青年教師成長，增進教師間的相互學習，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用，弘揚“傳、幫、帶”精神，構建教育理念新、思想素養(yǎng)高、專業(yè)能力強的教師隊伍，提升學校教育教學質量，9月20日下午，合肥體育運動學校舉行了2023-2024學年師徒結對項目總結座談會暨2024-2025學年師徒結對項目啟動儀式，會議由教務處陳雪芬主任主持，陳燕副校長出席會議。

會議第一項，2023-2024學年師徒結對師徒經驗分享會。我校2023-2024學年師徒結對項目共14位教師參與，一年時間，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師。青年教師在優(yōu)秀師傅的指導和引領下，通過備課、講課、聽課等實踐活動，積極參與教育科研和教學能力比賽，不斷提升自己的教學水平和能力，在學習師傅們經驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重結合自身特點，找到符合自身特色的教學思路和風格，有效促進了青年教師的快速成長。承擔師傅任務的老教師們，認真履職，把多年來積累的工作經驗，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，從管理理念到習慣養(yǎng)成，老教師們通過言傳身教，為青年教師做出表率，共同為我校高質量發(fā)展做出了重要貢獻。

會議第二項，2024-2025學年師徒結對項目協(xié)議簽訂。陳雪芬主任宣讀了師徒結對名單，新的結對子老師們上臺簽訂師徒結對協(xié)議。本次結對子是三組新老班主任。

會議最后，陳燕副校長總結發(fā)言。陳校提到師徒結對促進了老師的專業(yè)化成長，徒弟從師傅身上學到了教學方法、課堂管理和學生身心健康等多方面教學知識，師傅在做示范的同時，也實現(xiàn)了自身的進步。同時陳校也提出了需要改進的地方：一是目標要明確細致。要以問題為導向，師徒雙方共同擬定有針對性的成長計劃；二是對師徒結對項目的認識有待加強。師徒結對不能為了完成工作而做，流于形式，要做成且做好，態(tài)度端正；三是考核機制不完善。合理科學的考核機制能夠明確師徒雙方的職責與任務，有效評估師徒結對的效果，并幫助師徒在學習過程中調整重心。陳校強調，“獨行快，眾行遠”，結對子不是形式，要真正的落實到位并持之以恒，這樣才能促使老師們在師徒結對這個平臺中共同進步，促進我校教育教學質量不斷提升。

恒者行遠，思者常新。師徒結對不僅是一個起點、一個平臺，更是一種傳承和一份責任。通過參與結對項目，青年教師得到了專業(yè)提升的保障，學校教師的成長也擁有了理想的廣闊天地。希望在新的學年里，我校全體教師能夠繼續(xù)攜手共進，共同提高，為學校高質量發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2024年9月23日

編輯：金寧  審核：陳夏雨