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      21《采薇》教案 2022-2023學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊

      發(fā)布日期:2023-06-26  來源:  瀏覽次數(shù):503

      《采薇》教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解詩歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與景物描寫作用。

      2、掌握這首古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

      3、理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。

      4、了解家園之思的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)故土的感情。

      教學(xué)重點(diǎn)

      探討詩歌中的鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵,體驗(yàn)這一美好的感情。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、掌握這首古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

      2、理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。

      教學(xué)方法:誦讀法;討論法;文本研習(xí)法

      教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

      教學(xué)步驟

      第一課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      翻開人類幾千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史的年輪,并不總是從溫馨寧靜的田園中穿過,而常常是碾壓著累累尸骨前行。不管你對(duì)它懷有什么樣的情感,戰(zhàn)爭這個(gè)巨大的幽靈,一直伴隨人類成長的歷史。于是,戰(zhàn)爭,便成了人類文學(xué)的一個(gè)永恒話題。現(xiàn)在,就讓我們?nèi)ジ惺軒浊昵暗墓湃藢?duì)戰(zhàn)爭無奈而苦澀的咀嚼,去感受積淀在其中的真切復(fù)雜的人生百味。今天我們就來接著學(xué)習(xí)詩經(jīng)里的詩歌《采薇》。

      二、回顧《詩經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)

      1.詩經(jīng)是我國第一部什么主義的詩歌總集?----------現(xiàn)實(shí)主義

         2.詩經(jīng)共有多少首詩?--------305首

         3.詩經(jīng)共分為哪幾個(gè)部分?-------風(fēng)、雅、頌

         4.詩歌的主要表現(xiàn)手法有哪三個(gè)?-------賦、比、興

         5.它所收錄的詩歌是從什么時(shí)候到什么時(shí)候的?-------西周初年到春秋中葉

         6.“風(fēng)包括了多少個(gè)地方的民歌?又叫什么?”------15個(gè),“十五國風(fēng)”

      三、題解

      薇即巢菜,又稱野豌豆,可食?!恫赊薄肥恰缎⊙拧分械囊黄?,是西周時(shí)期一位飽嘗服役思?xì)w之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所作的詩,詩中敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活,表達(dá)了他愛國戀家、憂時(shí)傷事的感情,字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

      查看全部內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊下載

      《采薇》教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解詩歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與景物描寫作用。

      2、掌握這首古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

      3、理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。

      4、了解家園之思的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)故土的感情。

      教學(xué)重點(diǎn)

      探討詩歌中的鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵,體驗(yàn)這一美好的感情。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、掌握這首古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

      2、理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。

      教學(xué)方法:誦讀法;討論法;文本研習(xí)法

      教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

      教學(xué)步驟

      第一課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      翻開人類幾千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史的年輪,并不總是從溫馨寧靜的田園中穿過,而常常是碾壓著累累尸骨前行。不管你對(duì)它懷有什么樣的情感,戰(zhàn)爭這個(gè)巨大的幽靈,一直伴隨人類成長的歷史。于是,戰(zhàn)爭,便成了人類文學(xué)的一個(gè)永恒話題?,F(xiàn)在,就讓我們?nèi)ジ惺軒浊昵暗墓湃藢?duì)戰(zhàn)爭無奈而苦澀的咀嚼,去感受積淀在其中的真切復(fù)雜的人生百味。今天我們就來接著學(xué)習(xí)詩經(jīng)里的詩歌《采薇》。

      二、回顧《詩經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)

      1.詩經(jīng)是我國第一部什么主義的詩歌總集?----------現(xiàn)實(shí)主義

         2.詩經(jīng)共有多少首詩?--------305首

         3.詩經(jīng)共分為哪幾個(gè)部分?-------風(fēng)、雅、頌

         4.詩歌的主要表現(xiàn)手法有哪三個(gè)?-------賦、比、興

         5.它所收錄的詩歌是從什么時(shí)候到什么時(shí)候的?-------西周初年到春秋中葉

         6.“風(fēng)包括了多少個(gè)地方的民歌?又叫什么?”------15個(gè),“十五國風(fēng)”

      三、題解

      薇即巢菜,又稱野豌豆,可食。《采薇》是《小雅》中的一篇,是西周時(shí)期一位飽嘗服役思?xì)w之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所作的詩,詩中敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活,表達(dá)了他愛國戀家、憂時(shí)傷事的感情,字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

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