2.1發(fā)展職業(yè)生涯要先從所學專出發(fā) 教案 2022-2023學年中職職業(yè)生涯規(guī)劃
發(fā)布日期：2023-03-28 來源： 瀏覽次數(shù)：450
授 課 教 案
課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃 任課教師：
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授課日期 |
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授課班級 |
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授課節(jié)次 |
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授課題目：發(fā)展職業(yè)生涯要從所學專業(yè)出發(fā) |
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教學時數(shù) |
2課時 |
授課類型 |
? 理論課 □ 理實一體化課 □ 實訓課 |
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教學目標： 幫助學生從就業(yè)的角度來了解學生所學專業(yè)，了解學生個人特點，了解社會需要，樹立正確的成才觀。 |
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教學重點：職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求 教學難點：樹立正確的人才觀。 |
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教學方法：案例教學、情境教學法、講授法引導式教學法、小組合作探究法幫助學生深入理解課程內(nèi)容。 |
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其它： 利用多媒體、PPT課件、教學視頻直觀展示教學內(nèi)容，完成教學過程。
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授 課 教 案
課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃 任課教師：
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授課題目：發(fā)展職業(yè)生涯要從所學專業(yè)出發(fā) |
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教學時數(shù) |
2課時 |
授課類型 |
? 理論課 □ 理實一體化課 □ 實訓課 |
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教學目標： 幫助學生從就業(yè)的角度來了解學生所學專業(yè)，了解學生個人特點，了解社會需要，樹立正確的成才觀。 |
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教學重點：職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求 教學難點：樹立正確的人才觀。 |
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教學方法：案例教學、情境教學法、講授法引導式教學法、小組合作探究法幫助學生深入理解課程內(nèi)容。 |
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其它： 利用多媒體、PPT課件、教學視頻直觀展示教學內(nèi)容，完成教學過程。
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