Unit 6 Tell me when the pain started. 第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2020-2021學(xué)年中職英語(yǔ)高教版基礎(chǔ)模塊第二冊(cè)

(第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì))

一、教材分析

1. 教學(xué)內(nèi)容

本課時(shí)系教材《英語(yǔ)2》（基礎(chǔ)模塊 高教版）第六單元的第三課時(shí)，包括Language in use中Grammar focus部分，具體內(nèi)容為：學(xué)習(xí)帶有疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞的賓語(yǔ)從句的用法；學(xué)習(xí)感嘆句的兩種表達(dá)方式。在《英語(yǔ)1》中學(xué)生已經(jīng)陳述句作賓語(yǔ)從句的用法，對(duì)于賓語(yǔ)從句已有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)比較有利。

2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

⑴ 教學(xué)重點(diǎn)

a.       學(xué)習(xí)帶有疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞的賓語(yǔ)從句的用法；

b.       學(xué)習(xí)感嘆句的兩種表達(dá)方式。

⑵ 教學(xué)難點(diǎn)

帶有疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞的賓語(yǔ)從句的用法。

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