Unit 8 People and Event（4）教學設計-2021-2022學年中職英語高教版（2021）基礎模塊1
發(fā)布日期：2023-03-21 來源： 瀏覽次數(shù)：822
Culture Understanding & Group Work
一、教材分析
本節(jié)課的主要內容為第八單元文化理解（Culture Understanding）和小組活動（Group Work）。本活動要求學生在掌握本單元所學的基礎上，運用語言知識在具體情境中完成仿真任務。由于本單元文化理解和小組活動有比較大的相關性，因此在本單元的學習中將文化理解和小組活動組合在一起。學生通過文化理解的學習，了解鐵路發(fā)展的歷史。要求學生讀圖識別高鐵系統(tǒng)的五個重要組成元素，通過查閱資料初步整理相關發(fā)明的時間、發(fā)明人及其國籍等信息，再利用大事年表的形式予以梳理呈現(xiàn)，最后通過補全語篇并制作展板完成任務。
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Culture Understanding & Group Work
一、教材分析
本節(jié)課的主要內容為第八單元文化理解（Culture Understanding）和小組活動（Group Work）。本活動要求學生在掌握本單元所學的基礎上，運用語言知識在具體情境中完成仿真任務。由于本單元文化理解和小組活動有比較大的相關性，因此在本單元的學習中將文化理解和小組活動組合在一起。學生通過文化理解的學習，了解鐵路發(fā)展的歷史。要求學生讀圖識別高鐵系統(tǒng)的五個重要組成元素，通過查閱資料初步整理相關發(fā)明的時間、發(fā)明人及其國籍等信息，再利用大事年表的形式予以梳理呈現(xiàn)，最后通過補全語篇并制作展板完成任務。
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