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      Part03 Unit6 Food and Drinks教案-【中職專用】高一英語同步精品課堂(高教版2021·基礎模塊1)

      發(fā)布日期:2023-03-28  來源:  瀏覽次數:629


      Unit6 Food and Drinks

      (The number of nouns)

       

      Grammar

       

      2

      授課班級

      授課時間

      80mins

      授課教師

      教材分析

      本節(jié)課的主要內容為教材第六單元語言運用(Language Practice)板塊,分為語法(Grammar)和詞匯(Vocabulary)兩部分,重點學習可數名詞與不可數名詞的運用及單元重點詞匯的用法??蓴得~與不可數名詞是基礎英語語法,夯實鞏固這一語法有助于提高學生語言表達的準確度。單元重點詞匯來自本單元聽力和閱讀材料,教師進一步講解并組織學生練習、檢測,有助于提高學生語用能力。

      學情分析

      學生經過初中階段的英語學習,對可數名詞、不可數名詞有基本認知,了解可數名詞變復數加s的規(guī)則,但尚不能準確區(qū)分兩類名詞,無法全面掌握復數變化規(guī)則。由于可數名詞的復數變化,是漢語中沒有的語言現象,學生在語用中遷移,有一定難度,因此需要在語境中不斷強化運用。對于重點詞匯和短語,教師要注意情景創(chuàng)設,幫助學生熟練掌握、運用。









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      Unit6 Food and Drinks

      (The number of nouns)

       

      Grammar

       

      2

      授課班級

      授課時間

      80mins

      授課教師

      教材分析

      本節(jié)課的主要內容為教材第六單元語言運用(Language Practice)板塊,分為語法(Grammar)和詞匯(Vocabulary)兩部分,重點學習可數名詞與不可數名詞的運用及單元重點詞匯的用法??蓴得~與不可數名詞是基礎英語語法,夯實鞏固這一語法有助于提高學生語言表達的準確度。單元重點詞匯來自本單元聽力和閱讀材料,教師進一步講解并組織學生練習、檢測,有助于提高學生語用能力。

      學情分析

      學生經過初中階段的英語學習,對可數名詞、不可數名詞有基本認知,了解可數名詞變復數加s的規(guī)則,但尚不能準確區(qū)分兩類名詞,無法全面掌握復數變化規(guī)則。由于可數名詞的復數變化,是漢語中沒有的語言現象,學生在語用中遷移,有一定難度,因此需要在語境中不斷強化運用。對于重點詞匯和短語,教師要注意情景創(chuàng)設,幫助學生熟練掌握、運用。









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