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      Part01 Unit4 School life教案-【中職專用】高一英語(yǔ)同步精品課堂(高教版2021·基礎(chǔ)模塊1)

      發(fā)布日期:2023-03-29  來(lái)源:  瀏覽次數(shù):831


      Unit 4 School life

      (Warming up & Listening and speaking)

       

      Listening and speaking

        時(shí)

      1

      授課班級(jí)

      授課時(shí)間

      40mins

      授課教師

      教材分析

      本單元的主題是學(xué)校生活,warming up部分讓學(xué)生說(shuō)出自己自己喜愛(ài)的科目,并說(shuō)出理由,這是學(xué)生很熟悉的話題,拉進(jìn)與學(xué)生的距離;第二部分的listening and speaking與熱身部分的內(nèi)容類似,通過(guò)這兩個(gè)部分的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)生能在交談中理解學(xué)校生活的相關(guān)信息,并能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行交流。

      學(xué)情分析

      校園生活是學(xué)生較為熟悉的話題,對(duì)于本單元的聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)科的表達(dá)以及校園活動(dòng)相關(guān)詞匯方面已經(jīng)有了一定的積累,大多能使用諸如interestingboring等形容詞來(lái)表達(dá)個(gè)人的感受,但是或還無(wú)法就校園活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排進(jìn)行自如交談,對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的相關(guān)詞匯了解也相對(duì)有限。因此,教師在教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì),由簡(jiǎn)到繁,由機(jī)械模仿到替換練習(xí),再到語(yǔ)言實(shí)踐,最終使學(xué)生能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行流利交流。








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      Unit 4 School life

      (Warming up & Listening and speaking)

       

      Listening and speaking

        時(shí)

      1

      授課班級(jí)

      授課時(shí)間

      40mins

      授課教師

      教材分析

      本單元的主題是學(xué)校生活,warming up部分讓學(xué)生說(shuō)出自己自己喜愛(ài)的科目,并說(shuō)出理由,這是學(xué)生很熟悉的話題,拉進(jìn)與學(xué)生的距離;第二部分的listening and speaking與熱身部分的內(nèi)容類似,通過(guò)這兩個(gè)部分的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)生能在交談中理解學(xué)校生活的相關(guān)信息,并能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行交流。

      學(xué)情分析

      校園生活是學(xué)生較為熟悉的話題,對(duì)于本單元的聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)科的表達(dá)以及校園活動(dòng)相關(guān)詞匯方面已經(jīng)有了一定的積累,大多能使用諸如interestingboring等形容詞來(lái)表達(dá)個(gè)人的感受,但是或還無(wú)法就校園活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排進(jìn)行自如交談,對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的相關(guān)詞匯了解也相對(duì)有限。因此,教師在教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì),由簡(jiǎn)到繁,由機(jī)械模仿到替換練習(xí),再到語(yǔ)言實(shí)踐,最終使學(xué)生能就學(xué)校相關(guān)課程和活動(dòng)及時(shí)間安排進(jìn)行流利交流。








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