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      Unit 1 We laughed into tears 第3課時 教案-2021-2022學(xué)年中職英語高教版基礎(chǔ)模塊第二冊

      發(fā)布日期:2023-03-30  來源:  瀏覽次數(shù):535


      一、教材分析

      1. 教學(xué)內(nèi)容

      本課時系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第一單元的第三課時,為Language in Use部分,具體內(nèi)容為:能夠掌握并運用一般過去時的肯定式、否定式和疑問式。在第一冊書中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時、一般將來時以及現(xiàn)在進行時。學(xué)生們對于時態(tài)的運用有了初步的認(rèn)識,這對學(xué)習(xí)本單元的知識點比較有利。一般過去時主要用于描述已經(jīng)發(fā)生過的事情。本單元的話題正是描述過去的經(jīng)歷,因此學(xué)生學(xué)好這個時態(tài)也就能更好地達(dá)成目標(biāo)。

      2. 教學(xué)重點、難點

      教學(xué)重點

      能夠掌握一般過去時的肯定式、否定式和疑問式。

      教學(xué)難點

      能夠運用一般過去時來描述過去發(fā)生的事情。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1. 知識目標(biāo)

      學(xué)生能夠理解并識記一般過去時的基本結(jié)構(gòu):動詞的過去式

      學(xué)生能夠理解并識記一般過去時的肯定式、否定式和疑問式的結(jié)構(gòu):

      肯定式:動詞的過去式(was / were; did)

      否定式:wasnt / werent; didnt do

      疑問式:Was / Were ? ; Did ?

      (3) 學(xué)生能夠理解并識記動詞過去式的變化規(guī)則。









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      一、教材分析

      1. 教學(xué)內(nèi)容

      本課時系教材《英語2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第一單元的第三課時,為Language in Use部分,具體內(nèi)容為:能夠掌握并運用一般過去時的肯定式、否定式和疑問式。在第一冊書中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時、一般將來時以及現(xiàn)在進行時。學(xué)生們對于時態(tài)的運用有了初步的認(rèn)識,這對學(xué)習(xí)本單元的知識點比較有利。一般過去時主要用于描述已經(jīng)發(fā)生過的事情。本單元的話題正是描述過去的經(jīng)歷,因此學(xué)生學(xué)好這個時態(tài)也就能更好地達(dá)成目標(biāo)。

      2. 教學(xué)重點、難點

      教學(xué)重點

      能夠掌握一般過去時的肯定式、否定式和疑問式。

      教學(xué)難點

      能夠運用一般過去時來描述過去發(fā)生的事情。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1. 知識目標(biāo)

      學(xué)生能夠理解并識記一般過去時的基本結(jié)構(gòu):動詞的過去式

      學(xué)生能夠理解并識記一般過去時的肯定式、否定式和疑問式的結(jié)構(gòu):

      肯定式:動詞的過去式(was / were; did)

      否定式:wasnt / werent; didnt do

      疑問式:Was / Were ? ; Did ?

      (3) 學(xué)生能夠理解并識記動詞過去式的變化規(guī)則。









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