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      13《改造我們的學(xué)習(xí)》教案 2022-2023學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊

      發(fā)布日期:2023-06-07  來源:  瀏覽次數(shù):569

      《改造我們的學(xué)習(xí)》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.掌握議論文的提出問題、分析問題、解決問題的的寫作方法。

      2.認(rèn)識馬克思主義學(xué)習(xí)態(tài)度和主觀主義學(xué)習(xí)態(tài)度的根本區(qū)別,樹立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的良好作風(fēng)。

      3.學(xué)習(xí)對比論證方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握在議論文中對問題進(jìn)行辯證分析的方法。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.理清并學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的邏輯思路和結(jié)構(gòu)。

      2.提高學(xué)生對理論聯(lián)系實(shí)際重要性的認(rèn)識,樹立正確的學(xué)風(fēng)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生把握作者在進(jìn)行論證時的邏輯思路,深入領(lǐng)會課文中對問題進(jìn)行辯證分析的方法。

      教學(xué)時數(shù):兩課時

      教學(xué)方法:提問、點(diǎn)撥、答疑、講解

      教學(xué)過程

                                   第一課時

      一、導(dǎo)語設(shè)計

         在中國共產(chǎn)黨艱難成長的歷史上,1941年是個值得紀(jì)念的時期,在建黨20周年的時候,毛澤東同志在革命圣地延安發(fā)動了著名的“延安整風(fēng)運(yùn)動”,對機(jī)械教條地對待馬列主義,理論脫離實(shí)際,曾給黨的革命事業(yè)帶來極大損失的“左右傾機(jī)會主義”實(shí)行了徹底清算。在這次整風(fēng)運(yùn)動中,毛澤東同志作了三個報告:即《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》、《改造我們的學(xué)習(xí)》。中學(xué)課本里選入了后兩篇,其中影響最大的是《改造我們的學(xué)習(xí)》。

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      《改造我們的學(xué)習(xí)》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.掌握議論文的提出問題、分析問題、解決問題的的寫作方法。

      2.認(rèn)識馬克思主義學(xué)習(xí)態(tài)度和主觀主義學(xué)習(xí)態(tài)度的根本區(qū)別,樹立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的良好作風(fēng)。

      3.學(xué)習(xí)對比論證方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握在議論文中對問題進(jìn)行辯證分析的方法。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.理清并學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的邏輯思路和結(jié)構(gòu)。

      2.提高學(xué)生對理論聯(lián)系實(shí)際重要性的認(rèn)識,樹立正確的學(xué)風(fēng)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生把握作者在進(jìn)行論證時的邏輯思路,深入領(lǐng)會課文中對問題進(jìn)行辯證分析的方法。

      教學(xué)時數(shù):兩課時

      教學(xué)方法:提問、點(diǎn)撥、答疑、講解

      教學(xué)過程

                                   第一課時

      一、導(dǎo)語設(shè)計

         在中國共產(chǎn)黨艱難成長的歷史上,1941年是個值得紀(jì)念的時期,在建黨20周年的時候,毛澤東同志在革命圣地延安發(fā)動了著名的“延安整風(fēng)運(yùn)動”,對機(jī)械教條地對待馬列主義,理論脫離實(shí)際,曾給黨的革命事業(yè)帶來極大損失的“左右傾機(jī)會主義”實(shí)行了徹底清算。在這次整風(fēng)運(yùn)動中,毛澤東同志作了三個報告:即《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》、《改造我們的學(xué)習(xí)》。中學(xué)課本里選入了后兩篇,其中影響最大的是《改造我們的學(xué)習(xí)》。

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