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      《愛情詩兩首》練習題 2021—2022學年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊

      發(fā)布日期:2023-06-30  來源:  瀏覽次數(shù):7743

      十七 愛情詩二首

      復習指導:

      1. 《致橡樹》作者是 ______,原名________,當代_____詩派代表。詩人借

      助______和______兩個主要意象,否定了 ___________、__________、___________

      三種錯誤愛情觀,表達了 __________、_________、__________的理想愛情。

      《我愿意是急流》的作者是 _______(國別)的 ________,他是該國民族

      2.

      文學的奠基人。被譽為“一朵帶刺的玫瑰” 。

      同步練習:

      一、給下列加點字注音。

      凌霄(

      ) 綠蔭(

      ) 慰藉( ) 刀戟(

      ) 紅碩(

      ) 霹靂(

      ..

      霧靄 (

      ) 流嵐(

      ) 虹霓 (

      ) 崎嶇 (

      ) 不落窠臼 (

      ..

      二、閱讀理解。

      ..

      (一)

      我如果愛你—— /絕不像攀援的凌霄花 / 借你的高枝炫耀自己;

      我如果愛你—— /絕不學癡情的鳥兒 / 為綠蔭重復單調(diào)的歌曲;

      也不止像泉源, / 常年送來清涼的慰藉;

      也不止像險峰, / 增加你的高度,襯托你的威儀。

      甚至日光, /甚至春雨, / 不,這些都還不夠!

      我必須是你近旁的一株木棉, /做為樹的形象和你站在一起。

      根,緊握在地下; /葉,相觸在云里。

      每一陣風過, /我們都互相致意, /但沒有人, /聽得懂我們的言語。

      你有你的銅枝鐵干, /像刀,像劍, /也像戟;

      我有我的紅碩花朵, /像沉重的嘆息, /又像英勇的火炬。

      我們分擔寒潮、風雷、霹靂; /我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

      仿佛永遠分離, / 卻又終身相依。

      這才是偉大的愛情, /堅貞就在這里:

      愛—— /不僅愛你偉岸的身軀, /也愛你堅持的位置,足下的土地。

      1.本詩的作者是當代女詩人 _______ , 屬于 _________詩派。

      2.詩歌主要采用 _______手法,展示了富有時代氣息的愛情追求,表達了詩人主

      旨的句子是

      ___________________________________________________________________。__

      3.詩人否定的三種庸俗的愛情觀分別是 __________、___________、____________。

      4.橡樹、木棉分別象征什么?

      (1)橡樹: _____________________________ 。

      (2)木棉: ______________________________。_

      5.詩人在表述“即使是由衷的奉獻,也還是不夠的”這一愛情觀時,采用的比喻

      意象是(

      A.泉源 險峰 日光 春雨

      C.泉源 險峰 鳥兒 日光

      B.鳥兒 凌霄花 泉源 險峰

      D.鳥兒 凌霄花 日光 春雨

      (二)

      閱讀下面的文字,完成 6--10題。

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      十七 愛情詩二首

      復習指導:

      1. 《致橡樹》作者是 ______,原名________,當代_____詩派代表。詩人借

      助______和______兩個主要意象,否定了 ___________、__________、___________

      三種錯誤愛情觀,表達了 __________、_________、__________的理想愛情。

      《我愿意是急流》的作者是 _______(國別)的 ________,他是該國民族

      2.

      文學的奠基人。被譽為“一朵帶刺的玫瑰” 。

      同步練習:

      一、給下列加點字注音。

      凌霄(

      ) 綠蔭(

      ) 慰藉( ) 刀戟(

      ) 紅碩(

      ) 霹靂(

      ..

      霧靄 (

      ) 流嵐(

      ) 虹霓 (

      ) 崎嶇 (

      ) 不落窠臼 (

      ..

      二、閱讀理解。

      ..

      (一)

      我如果愛你—— /絕不像攀援的凌霄花 / 借你的高枝炫耀自己;

      我如果愛你—— /絕不學癡情的鳥兒 / 為綠蔭重復單調(diào)的歌曲;

      也不止像泉源, / 常年送來清涼的慰藉;

      也不止像險峰, / 增加你的高度,襯托你的威儀。

      甚至日光, /甚至春雨, / 不,這些都還不夠!

      我必須是你近旁的一株木棉, /做為樹的形象和你站在一起。

      根,緊握在地下; /葉,相觸在云里。

      每一陣風過, /我們都互相致意, /但沒有人, /聽得懂我們的言語。

      你有你的銅枝鐵干, /像刀,像劍, /也像戟;

      我有我的紅碩花朵, /像沉重的嘆息, /又像英勇的火炬。

      我們分擔寒潮、風雷、霹靂; /我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

      仿佛永遠分離, / 卻又終身相依。

      這才是偉大的愛情, /堅貞就在這里:

      愛—— /不僅愛你偉岸的身軀, /也愛你堅持的位置,足下的土地。

      1.本詩的作者是當代女詩人 _______ , 屬于 _________詩派。

      2.詩歌主要采用 _______手法,展示了富有時代氣息的愛情追求,表達了詩人主

      旨的句子是

      ___________________________________________________________________。__

      3.詩人否定的三種庸俗的愛情觀分別是 __________、___________、____________。

      4.橡樹、木棉分別象征什么?

      (1)橡樹: _____________________________ 。

      (2)木棉: ______________________________。_

      5.詩人在表述“即使是由衷的奉獻,也還是不夠的”這一愛情觀時,采用的比喻

      意象是(

      A.泉源 險峰 日光 春雨

      C.泉源 險峰 鳥兒 日光

      B.鳥兒 凌霄花 泉源 險峰

      D.鳥兒 凌霄花 日光 春雨

      (二)

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