合肥體育運(yùn)動學(xué)校開展信息技術(shù)2.0教師專題培訓(xùn)
發(fā)布日期：2021-11-19 來源： 瀏覽次數(shù)：737
為進(jìn)一步提高我校教師信息化教學(xué)能力，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際教學(xué)需要，合肥體育運(yùn)動學(xué)校利用11月3日-5日下午及11月9日下午共4個半天時間，組織開展了信息技術(shù)2.0工程教師專題培訓(xùn)。我校信息技術(shù)2.0學(xué)校管理團(tuán)隊成員、各工作坊坊主、及全體中專部教師共20余人參加了本次專題培訓(xùn)。
此次專題培訓(xùn)，我校選擇了四個微能力點作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，分別是B2：微課程設(shè)計與制作、C1：跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計、C2：創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)情境及B7：家校交流與合作。培訓(xùn)邀請了4位專家解析各能力點，并現(xiàn)場指導(dǎo)教師完成相關(guān)能力點。
在此次培訓(xùn)中，來自郭俊名師工作室和仰止教育的各位專家講解細(xì)致，在準(zhǔn)備材料、如何準(zhǔn)備以及提交材料等方面都做了非常詳細(xì)的示范操作和解讀說明，各位專家不僅向老師們介紹了多種技術(shù)工具，還一步步帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)使用相關(guān)工具。參訓(xùn)老師們在培訓(xùn)中聚精會神，認(rèn)真記錄。在交流環(huán)節(jié)，積極與專家探討交流，深入學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)，全體教師對于微能力點的認(rèn)識更加深刻，也增強(qiáng)了老師們完成考核任務(wù)的信心。接下來，在校管理團(tuán)隊和各工作坊坊主的帶領(lǐng)下，老師們將逐步完成相關(guān)材料的提交。相信老師們通過此次信息技術(shù)能力2.0的學(xué)習(xí)和考核，在信息化教學(xué)能力和應(yīng)用技巧等方面都會取得更大的進(jìn)步。
2021年11月17日
編輯：陳夏雨
審核：陳燕
為進(jìn)一步提高我校教師信息化教學(xué)能力，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際教學(xué)需要，合肥體育運(yùn)動學(xué)校利用11月3日-5日下午及11月9日下午共4個半天時間，組織開展了信息技術(shù)2.0工程教師專題培訓(xùn)。我校信息技術(shù)2.0學(xué)校管理團(tuán)隊成員、各工作坊坊主、及全體中專部教師共20余人參加了本次專題培訓(xùn)。
此次專題培訓(xùn)，我校選擇了四個微能力點作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，分別是B2：微課程設(shè)計與制作、C1：跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計、C2：創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)情境及B7：家校交流與合作。培訓(xùn)邀請了4位專家解析各能力點，并現(xiàn)場指導(dǎo)教師完成相關(guān)能力點。
在此次培訓(xùn)中，來自郭俊名師工作室和仰止教育的各位專家講解細(xì)致，在準(zhǔn)備材料、如何準(zhǔn)備以及提交材料等方面都做了非常詳細(xì)的示范操作和解讀說明，各位專家不僅向老師們介紹了多種技術(shù)工具，還一步步帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)使用相關(guān)工具。參訓(xùn)老師們在培訓(xùn)中聚精會神，認(rèn)真記錄。在交流環(huán)節(jié)，積極與專家探討交流，深入學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)，全體教師對于微能力點的認(rèn)識更加深刻，也增強(qiáng)了老師們完成考核任務(wù)的信心。接下來，在校管理團(tuán)隊和各工作坊坊主的帶領(lǐng)下，老師們將逐步完成相關(guān)材料的提交。相信老師們通過此次信息技術(shù)能力2.0的學(xué)習(xí)和考核，在信息化教學(xué)能力和應(yīng)用技巧等方面都會取得更大的進(jìn)步。
2021年11月17日
編輯：陳夏雨
審核：陳燕
