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      觀摩課例展示 助力教師成長-合肥體育運動學校參加安徽省中等職業(yè)學校教學技能展示交流活動

      發(fā)布日期:2023-11-02  來源:  瀏覽次數(shù):685

      為進一步促進教師專業(yè)成長,充分發(fā)揮省級優(yōu)秀教師在課堂教學中的引領、示范作用,由安徽省教育科學研究院主辦、合肥市教育科學研究院承辦、合肥工業(yè)學校協(xié)辦的“2023年安徽省中等職業(yè)學校教學技能展示交流活動2023年10月31日在合肥工業(yè)學校拉開帷幕。根據(jù)活動要求,合肥體育運動學校陳燕副校長帶領7名教師赴現(xiàn)場參會學習。

       


      下午的觀摩活動為三場公共基礎課展示。第一場是韓庭彥老師的語文課《詩二首:雨巷 我愿意是急流》。韓老師帶領學生對兩首詩歌進行反復誦讀,讓學生從“音樂美”、“意境美”、“情感美”三個角度感受詩歌的魅力。

       

       

      緊接著馬僑惠老師帶來思想政治課人生價值 貴在奉獻》。老師從學生描繪的夢想版圖引發(fā)出如何看待人生價值”、“如何理解自我價值與社會價值關系”、“立足幼教如何實現(xiàn)人生價值三個議題。巧用視頻展示、思維導圖、學生辯論等活動形式,使學生很快融入課堂情境。

      第三場是鐘成浩老師的數(shù)學課橢圓的標準方程》。老師設置了畫橢圓、探究橢圓的定義、寫出橢圓的方程”三個環(huán)環(huán)相扣的任務,融教、學、做為一體,培養(yǎng)學生運用數(shù)學視角觀察問題和解決問題的能力。

       

      豐富而精彩的課堂宛若場場盛宴,傳遞出新的教學理念,啟迪著觀摩教師的智慧,碰撞出絢麗的教育火花。通過本次觀摩學習,我校教師對課堂教學環(huán)節(jié)如何設計、課堂思政如何融入到課堂教學、信息化教學如何恰當應用有了更多的思考。在今后的課堂教學中,我校教師將進一步加強課堂思政教育,充分發(fā)揮學生主體作用,注重學生核心素養(yǎng)培養(yǎng),為提高我校教育教學水平不斷努力!

       

       

      編輯:王雅靜

      審核:陳夏雨

      為進一步促進教師專業(yè)成長,充分發(fā)揮省級優(yōu)秀教師在課堂教學中的引領、示范作用,由安徽省教育科學研究院主辦、合肥市教育科學研究院承辦、合肥工業(yè)學校協(xié)辦的“2023年安徽省中等職業(yè)學校教學技能展示交流活動2023年10月31日在合肥工業(yè)學校拉開帷幕。根據(jù)活動要求,合肥體育運動學校陳燕副校長帶領7名教師赴現(xiàn)場參會學習。

       


      下午的觀摩活動為三場公共基礎課展示。第一場是韓庭彥老師的語文課《詩二首:雨巷 我愿意是急流》。韓老師帶領學生對兩首詩歌進行反復誦讀,讓學生從“音樂美”、“意境美”、“情感美”三個角度感受詩歌的魅力。

       

       

      緊接著馬僑惠老師帶來思想政治課人生價值 貴在奉獻》。老師從學生描繪的夢想版圖引發(fā)出如何看待人生價值”、“如何理解自我價值與社會價值關系”、“立足幼教如何實現(xiàn)人生價值三個議題。巧用視頻展示、思維導圖、學生辯論等活動形式,使學生很快融入課堂情境。

      第三場是鐘成浩老師的數(shù)學課橢圓的標準方程》。老師設置了畫橢圓、探究橢圓的定義寫出橢圓的方程”三個環(huán)環(huán)相扣的任務,融教、學、做為一體,培養(yǎng)學生運用數(shù)學視角觀察問題和解決問題的能力。

       

      豐富而精彩的課堂宛若場場盛宴,傳遞出新的教學理念,啟迪著觀摩教師的智慧,碰撞出絢麗的教育火花。通過本次觀摩學習,我校教師對課堂教學環(huán)節(jié)如何設計、課堂思政如何融入到課堂教學、信息化教學如何恰當應用有了更多的思考。在今后的課堂教學中,我校教師將進一步加強課堂思政教育,充分發(fā)揮學生主體作用,注重學生核心素養(yǎng)培養(yǎng),為提高我校教育教學水平不斷努力!

       

       

      編輯:王雅靜

      審核:陳夏雨

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